Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

В том числе: наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств воспитания. В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

МКУ «Детский дом "Родник" имеет отдельно стоящее здание. Здание детского дома типовое, двухэтажное, центральное отопление, водоснабжение, канализация, сантехническое оборудование в хорошем состоянии. Помещение, отвечает санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности. На территории и на входе в помещение установлена система видеонаблюдения. Материально-технические условия детского дома помогают обеспечивать должный уровень художественно-эстетического и эмоционально-личностного развития детей. Создана комфортная предметная развивающая среда, в которой отражено конкретное содержание реализуемых программ.

Территория благоустроена, оформлены цветники, что позволяет решать задачи трудового воспитания детей в процессе ознакомления с окружающим миром.

На территории учреждения для каждой возрастной группы отведена отдельная игровая площадка, на которой размещены песочницы и беседки.

Оборудованы: мини-стадион с беговой дорожкой, полосой препятствий, площадкой для спортивных игр; спортивно-игровой городок.

Сведения об обеспечении доступа в здание образовательного учреждения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Территория, прилегающая к зданию, доступна условно всем. Вход в здание образовательного учреждения доступен для всех, в  том числе и инвалидов колясочников так вход оборудован  пандусом. Пути движения по зданию, включая пути эвакуации условно доступны (требуется помощь сотрудника).

  Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В  дошкольном отделении МКУ имеются помещения, обеспечивающие функционирование учреждения: 

Все основные компоненты развивающей предметной среды в Учреждении включают оптимальные условия для полноценного развития дошкольников, предметно-пространственная среда строится с учетом ФГОС в соответствии с возрастными особенностями воспитанников

Физкультурно-оздоровительное:

• медицинский кабинет,
• спортивный зал,
• физкультурные уголки в группах,
• мини-стадион
• игровые площадки на территории .

Художественно-эстетическое:

• музыкальные уголки в группах,
• уголки творчества в группах,
• театрализованные уголки в группах.

Познавательно-речевое:

• сенсорные столы, (в группах раннего возраста и младшего дошкольного возраста),
• уголки экспериментирования в группах,
• уголки художественной литературы и речевого развития,
• уголки познавательных игр в группах,
• уголки для продуктивно (конструктивной) деятельности.

Социально-личностное:

• зоны социально-эмоционального расслабления в группах,
• уголки по ПДД,
• уголки для сюжетно-ролевых игр.

Коррекционно-развивающее направление:

• кабинет логопеда;
• кабинет психолога;
• речевые уголки.

Сведения об объектах для проведения практических занятий

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в дошкольном отделении МКУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в детском учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В группах организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения.

Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами.

Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д.

Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Библиотекой Учреждение не располагает, библиотечный Фонд хранится в к методическом кабинете. Имеется методическая литература в соответствии с ФГОС.

Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Питание воспитанников детского дома осуществляется сотрудниками пищеблока, оборудованного в соответствии с санитарно- эпидемиологическими требованиями на основании утвержденного 10-дневного меню.

Продукты в детский дом доставляются транспортом поставщика.

В детском доме 5-ти разовое: завтрак, обед, полдник, ужин, второй ужин . В течение всего года натуральные нормы выполняются на 100% по всем наименованиям продуктов. Воспитанникам с аллергическими заболеваниями производится замена продуктов на равноценные, так же для воспитанников с ОВЗ по рекомендациям врачей вводится индивидуальное меню и режим питания. Питание в детском доме можно считать диетическим. Большое внимание уделяется наличию в меню детей фруктов, соков, овощей. Вопросы организации питания обсуждаются на совещаниях при директоре, собраниях трудового коллектива.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям, не осуществляется(не предусмотрен основной образовательной программой МКУ).

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным персоналом и педагогическими работниками.

Электронно образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.

 Материально - техническое обеспечение