В связи с преобразованием МКОУ "Детский дом-школа "Родник"   в  МКУ "Детский дом"Родник" (дошкольное отделение) на странице  возможны изменения!

       ►     Уровень образования: дошкольное образование.

       ►     Срок обучения: 7 лет.

       ►    Форма обучения: очная.

       ►    Язык обучения:   русский  (образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации)

       ►   Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам 

№ п/п	Наименование реализуемой образовательной программы (для профессиональных образовательных программ – с указанием кода профессии, специальности, каждого направления подготовки, с разбиением по классам, курсам и т. п.))	Форма обучения	Численность обучающихся по состоянию на 01.01.2021 г., чел.
			за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	за счет бюджетов субъектов Российской Федерации	за счет местных бюджетов	за счет средств физических и (или) юридических лиц
1	основная общеобразовательная программа дошкольного образования	очная	0	29	0	0
2	Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей	очная	0	0	0	0
3	Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей	очная	0	0	0	0

В дошкольном отделении функционирует 5 групп, комплектование групп осуществляется по  семейному и возрастному принципу.

   Наполняемость групп зависит от возраста и  количества поступивших детей и детей, переданных в замещающие семьи. 

Наполняемость в группах на 01.03.2021 года составляет  90%, по возрасту (ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ ОТ 24 МАЯ 2014 г. N 481 "О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, И ОБ УСТРОЙСТВЕ В НИХ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ")           

Информацию о воспитанниках  вы можете  получить в МКУ "Управления образования Администрации Таштагольского муниципального района" по адресу: г.Таштагол, ул.Поспелова, 20. Начальник отдела опеки и попечительства  Щеголева Наталья Александровна

                     тел. 3-00-45;  3-28-10.

                     график работы пн. - пт. с 8.00 до 17.00

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА  ВЫСТРОЕНО НА ОСНОВЕ

ООП   2020-2023

ОПИСАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Основная образовательная программа дошкольного образования программа МКУ «Детский дом «Родник» принята на педагогическом совете от 13.09.2020 г. №1, утверждена приказом директора  МКУ.

Основная образовательная программа это нормативно-управленческий документ дошкольного учреждения, разработанный в соответствии с:

-  Законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)

-  Постановлением Правительства РФ  от 25.05.2014 №481 «О деятельности организации для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей»;

-   СанПин 2.4. 3259-15 «Санитарно-гигиенические требования к устройству, содержанию  и организации режима работы  организаций для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

- СанПиН 2.4.1.3049 – 13 "Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для дошкольных учреждений.

Программа направлена на разностороннее развитие детей с 1месяца  до щколы с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования

Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей.

Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы, включает распорядок и режим дня, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации предметно-пространственной среды, особенности взаимодействия педагогического коллектива с  кровными семьями воспитанников и с потенциальными замещающими семьями.

Комплексный план работы на 2022-2023 учебный год

Календарный учебный график 2022-2023

Учебный план на 2022-2023 учебный год

Приложение  1 к комплексному плану 2022-23г. Тематический план

Приложение 2 к комплексному плану 2022-2023. План педагогического контроля

Рабочие программы:

"Я и 7Я" 

 Аннотация  программы "Я и 7я  разработана для решения проблем социализации и безболезненной адаптации ребенка в  замещающей семье

 Подготовка детей – сирот к семейной жизни – это комплекс мер психолого-педагогического характера, направленных на формирование у воспитанника адекватного представления о семье, её членах и их взаимоотношениях, возникающих проблемах и трудностях, а также на формирование умений и навыков, помогающих в преодолении этих трудностей.  Программа  составлена в соответствии с принципами интеграции образовательных областей и содержанием дошкольного образования в различных видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно –  исследовательской, продуктивной,  на основе деятельностного подхода, что отвечает требованиям ФГОС и учитывает возрастные и психологические  особенности воспитанников, лишенных родительского попечительства.